TALLINNA SAKSA GÜMNAASIUMI UURIMISTÖÖDE KOOSTAMISE JUHEND (0)

Tallinna Saksa Gümnaasium
TALLINNA SAKSA GÜMNAASIUMI UURIMISTÖÖDE KOOSTAMISE JUHEND
Õppematerjal
Koostajad:
Ivi Olev
Harry Sepp
Anu Tuulmets
Tallinn 2012

SISUKORD

SISUKORD 2
1. MIS ON UURIMISTÖÖ? 3
1.1. Mis on probleem? 3
1.2. Kuidas seada eesmärki? 3
2. UURIMISTÖÖ JUHENDAMINE JA KOOSTAMINE 4
2.1. Uurimistöö juhendamine 4
2.2. Uurimistöö koostamine 5
3. UURIMISTÖÖ ÜLESEHITUS 6
3.1. Pealkiri ja tiitelleht 6
3.2. Võõrkeelne kokkuvõte 6
3.3. Sisukord 6
3.4. Sissejuhatus 7
3.5. Põhiosa peatükkidena 7
3.5.1. Ülevaade probleemi käsitlustest kirjalikes allikates 8
3.5.2. Uurimismetoodika 8
3.5.3. Tulemused ja arutlus 10
3.6. Kokkuvõte 11
3.7. Kasutatud allikate loetelu 11
3.8. Lisad 12
4. UURIMISTÖÖ VORMISTAMINE 13
4.1. Üldnõuded 13
4.2. Tiitelleht 14
4.3. Sisukord 16
4.4. Viitamine ehk allikate näitamine 17
4.4.1. Viitamise põhireeglid 17
4.4.2. Viitesüsteemid 18
4.5. Allikakirjete koostamine 19

1. MIS ON UURIMISTÖÖ?

Uurimistöö on kirjalikult vormistatud töö, milles õpilane näitab iseseisva mõtlemise võimet. Uurimistöö eeldab oskust informatsiooni leida, eristada olulist ebaolulisest, kogutud materjali süstematiseerida, analüüsida, tulemusi interpreteerida ning järeldusi teha. Varem ilmunule tuleb natuke uut teavet lisada, st midagi ise välja uurida. Uurimistöö pole referaat, kus antakse üksnes kokkuvõtlik ülevaade avaldatud tekstidest.
Selleks, et kirjutada uurimistööd, peab olema probleem või huviobjekt, mida või keda uuritakse. Ka kirjanduse põhjal koostatud uurimistöö erineb referaadist selle poolest, et uurijal on probleemipüstitus.

1.1. Mis on probleem?

Probleem on lahendust nõudev küsimus või raskesti lahendatav ülesanne. Teiste sõnadega uurimisülesanne. Uurimistöö teostaja peab enesele ise püstitama küsimused, valima neist välja jõukohasemad ning leidma iseseisvalt ( juhendaja toetusel) vastused.

1.2. Kuidas seada eesmärki?

Töö kirjutajal peab olema kindel eesmärk, mida ta tahab oma tööga öelda/näidata, kuhu ta tahab välja jõuda. Kui probleem on olemas, on vaja see lahendada. Üldjoontes ongi lahendus uurimistöö peamiseks eesmärgiks.
Sõltuvalt probleemipüstituse viisist võib olla eesmärgiks leida